Створивши власні приклади учнівських презентацій,
ми почали обговорення створених нами прикладів, та у процесі обговорення
вчилися вірно оцінювати діяльність дітей під час проекту. Ми також обговорювали
можливі шляхи залучення дітей до оцінювання своєї праці над проектом.
Комментариев нет:
Отправить комментарий